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闲聊高中的学习——写给已经或者即将踏入高中的孩子们

发布时间:2021-11-18 人气:

本文摘要:许多朋侪在后台留言里要我写一写高中应该如何学习,而不是仅仅局限于高中数学的学习。思考了良久,略有所得,但始终不成逻辑,眼尖的已经八月份,时不我待,变匆匆成文,希望这篇文章能够对即将踏入高中的孩子们有用。但首先请同学们抱着批判的态度来看这篇文章,因为每小我私家都有差别的情况,可能我所说的对于有些同学来说是很是实用的,但对于其他同学而言可能就不适用。 所以不要盲从任何人的履历,还是要联合自己的学习履历和教训来批判的吸收,这是第一条原则。学习方法怎么说呢?

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许多朋侪在后台留言里要我写一写高中应该如何学习,而不是仅仅局限于高中数学的学习。思考了良久,略有所得,但始终不成逻辑,眼尖的已经八月份,时不我待,变匆匆成文,希望这篇文章能够对即将踏入高中的孩子们有用。但首先请同学们抱着批判的态度来看这篇文章,因为每小我私家都有差别的情况,可能我所说的对于有些同学来说是很是实用的,但对于其他同学而言可能就不适用。

所以不要盲从任何人的履历,还是要联合自己的学习履历和教训来批判的吸收,这是第一条原则。学习方法怎么说呢?首先肯定有一些共性的工具,但也会有一些比力小我私家化的履历,不管黑猫白猫,逮着老鼠就是好猫。有时候,有些孩子会有这种情况,自己也有行之有效的履历,但看到别人在微信、知乎上的履历,以为比自己的好,就改弦更张,效果到最后落得一个邯郸学步的下场。

有时候要学会坚持自己的良好习惯和方法,这是第二条原则。因为是闲聊,我们就天马行空的聊一聊吧。首先是心态。高中三年不行能是田园牧歌,它比初中更累,更辛苦,而且绝大部门时间都要用在学习中。

首先接受这个事实。许多人没有这个意识,到了高三才意识到,其实为时已晚。

因为别人在前两年已经通过持之以恒的努力把差距拉得很大很大了。其实不光是高中了,小学、初中、大学都是一样的,谁先规矩心态谁就先人一步。说说自习课的问题。

现在的初中在校学习时间其实和高中差不多了,但在时间分配上还是会有一些区别。好比高中都是有早晚自习的。许多同学对于自习的使用是比力没有效率的,他们对于早自习的认识就是读背单词、课文。

从进了课堂开始就一直背、默。但这其实是比力低效的方式。

单词的问题是要早点解决的,到了高中解决其实就比力晚了。因为单词是可以大量影象的,天天用那么几十分钟时间去记单词,效率既低也延长时间,把这个时间节约出往复读背课本内容、作文素材,阅读题都是可以的。如果一定要记单词,也可以,可是记单词的时间不要太久,在早自习时间中占的比例不要太大。

英语如此,语文也是差不多的。早自习千万不要打摆子,一分钟都不要!可能会有同学以为这样过于抠细节没有须要,但整个高中学习其实就是一个很是细密的历程,要细密的计划,细密的制订计划,固然也需要高质量的完成。

一定要学会预习,尤其是理科的内容,文科的地理也是如此。一定要带着问题听课,尤其是课堂的前二十分钟,最重要的就是课堂开始五分钟到二十分钟之间,一定要注意力高度集中。预习虽然说是一个老生常谈的话题,但据我的视察,许多孩子在这一点做的是不太到位的。

好比一下课,班级里的同学要么是立马去卫生间,要么就是趴桌子上补觉,要么是和同学在课堂或者走廊里谈天,鲜少有人坐课堂里,把课本和教辅打开,整理条记,提前预习的。这内里睡觉还是情有可原的,但谈天大可不必。许多同学的心态是别人都在谈天,喊我已往,我欠好意思拒绝,另有的同学会以为别人都在外面,就自己在课堂学习,显得太不合群。越是普通的学校和班级,越会有这种心态。

怎么说呢?这涉及到小我私家的判断吧,即你以为人际关系重要,还是自己的学业重要。有时候差距其实就是在这一个又一个十分钟之间拉开的。高中阶段,唯一相对可以自由支配的在校学习时段或许就是晚自习了,除了习题课、考试之外,晚自习的时间都由你自己支配。

这一段时间一定要特别特别重视。要有一个较为细致的摆设,要解决哪些问题,要花费几多时间。如果没有目的和计划,你会发现时间很快就已往了,但一无所获。

有些时候,制订的计划并不能百分之百的完成,这也是正常的,但不制定计划,可能连百分之五十都做不到。在晚自习的时候,就涉及到一个比力常见的问题——请教问题。我在以前的文章中讲过,我其实是提倡同学之间相互辩难,相互资助解决问题的。

但在实际上课的时候,有时候很难做到。受制于学校的纪律要求,可能解决问题还是要求助于老师。这个时候要注意两点,第一是克服自己的恐惧心理。有些同学不敢去问老师,生怕老师以为自己的问题太过于简朴,品评自己。

其实大可不必有这种挂念,大部门的老师还是比力愿意资助同学们解答问题的。可是也有破例,老师们特别烦的是哪种提问呢?直接拿来一个问题就来提问,也没有自己的思考,也不说自己的思路,横竖就是让老师来解决,更有甚者一节课会提问许多次,但一看这些问题都是课本上有的内容,这种是老师不太喜欢的。时间是高中最紧张也是最有价值的工具,只有有了时间,才气解决自己存在的问题。

不管是课间还是自习,大家都要珍惜每一刻的时间。至于寒暑假更是如此。每一个寒暑假都是查漏补缺,积攒能量的绝好时机,俗话说的好,不怕同桌是学霸,就怕学霸放暑假,话虽然通俗,但原理却是如此。

其实对于高中生而言,能够自由支配的寒暑假并不多,也就是高一前的暑假,高一寒假,高一高二之间的暑假,高二寒假这四个假期。如果扣除有些高中的补课时间,扣除自己的课外补课时间,也就没有所剩寥寥了。

但总还是有三四个月的时间的,基本上就是一个短学期的时间了。时间、时间、还是时间。

但我并不是说要把所有的时间都交给学习,娱乐、社交、磨炼都全部放弃。而是要划分一下主次。其实还是有一项比学习更重要,就是磨炼身体。

一个好的身体,能够资助学习者支撑起高强度的学习,磨炼也可以让人变得自信、乐观,抗压能力强。如果身体欠好,就很难跟上高中的学习强度,尤其是在高三。所以我带的班级,都很是重视体育磨炼。至于其他的项目,都是要放在学习之后的,你的学习任务完成了吗,你的问题解决了吗?当想要去娱乐或者社交的时候,可以先问一问自己。

以前在我上学的时候,老师经常说的一句话:大考大玩、小考小玩、不考不玩。我们不要看着别人大考大玩就认为自己也可以如此,人家在不考的时候,可是从来没有放松过的。要想多给自己一点时间去娱乐、社交、休息,很好办,努力提高自己的学习效率吧。

从高一开始,不,从初中开始就要不停的阅读、阅读、再阅读,思考、思考、再思考。初中就有这个习惯的,恭喜你,一直保持。初中没有的同学,请立马造就,否则会被拉的越来越远。

不光是语文,英语也是如此,甚至所有的文科科目,尤其是政治和历史,都是如此。这些科目的高考试卷,都在朝着大阅读量挺进,考察学生的平时的知识储蓄、阅读速度和能力、总结、分析、归纳综合的能力。要学会去阅读一些严肃读物,远离网络小说。理科在高一、高二一定要打好基础,结果可以不理想,但基础公式、基本题型、基本的方法必须要解决,要重复熟悉,有些时候该刷题就刷题。

适当的刷题还是有益处的,也是打基础最好的手段。上课以听老师的解说为第一要务。如果需要记条记,自己会的工具,可以圈标,自己感应生疏、重要,需要重复回看的内容,好比说重点的题型、方法、技巧、二级结论,还是必须记的。人际关系方面。

首先要尊重老师,要有一个融洽的师生关系。高中老师其实和学生接触的时间就没有初中那么多了。一个班级里,老师印象最深的就是结果优异的学生,课堂体现努力的学生(哪怕有些尬),另有不守纪律的学生。

如果你不出众,可能老师就很难注意到你。不要小看这一点,老师上课的注意力也是有限的,他的注意力只会放在他比力熟悉的人身上,这简直是现实。有时候,当他看到自己比力熟悉的人流露出不懂的神情时,可能会以为自己是不是讲的不到位,会再讲一遍。

但如果他平时都关注不到你,那么歉仄,你有什么疑问只能到课后去问了。要多和老师交流,作为老师,见得学生多了,对你身上的问题看得会比力清楚,有时候指导一句,胜过你探索良久。

同学之前要认真交朋侪,但也不要焦虑。高中阶段的同学情感其实是比力恒久的。如果能够有好朋侪,那是很是好的一件事情。但也不用过于焦虑,你的主要任务还是提升自己,你自己越优秀,认识到的人也会越优秀。

人以类聚,物以群分。最好是能找到可以配合进步的朋侪,大家能配合推动、配合学习。但在现实中,经常会泛起的是什么呢?就是同学们在一起,批判学校、指责老师,尤其是考试竣事以后,越是结果欠好的同学,越容易将责任推到别人身上。可是这种聚众吐槽有什么意义呢?毫无价值!更应该思考的是:为什么其他的同学能做得更好?我错在那里?我应该如何避开这些错误?这些是更有意义的。

不要自欺欺人!要接受现实,你考的欠好,跟学校、跟老师、甚至跟周围的同学都有关系,但归根到底都是自己的原因。你是不是完成了老师所有的任务?你上课是不是百分之百的注意力集中?你是不是把手头的教辅书都看过做过呢?你有没有只是用眼睛做了一遍题,甚至就是直接看谜底,而从来不去完完整整的亲手做一遍?因为情况是你改变不了的,你所能改变的只能是你自己!这句话送给所有的同学,尤其是身处不甚理想的高中的同学。说到作业,从上学伊始就要注重作业的质量,花样和字迹。

高中时间很紧张的,再花时间练字就太浪费了。但好的字迹和排版简直是加分项,怎么办?在平时的作业中去训练,不要求何等完美,但起码要字迹工致,行列清楚整齐,理科题花样准确,论证清楚,文科题逻辑清楚,扣点清晰。

尤其是理科题的答题花样,一定从一开始就养成好习惯,没事的时候看看尺度谜底,人家是怎么回覆的。另外要学会有分辨的做作业。有些机械重复的作业,是一种处置惩罚方式。

有些有难度、有价值的作业,又是另一种处置惩罚方式。不要傻呵呵的所有作业都一种模式下来。关于考试。不要怕考试,除了高考,其他的考试基本上都是一个目的:资助你查漏补缺。

对于你的结果,老师、同学、家长也会有他们的看法,但对于你小我私家而言,有价值的永远是这次考试中袒露出什么问题,需要如何去解决。不要过于去在乎结果和排名,尤其是现在许多高中都有周考,周末回校就一顿爆考。如果每一次都如临大敌,就太累了。

在现实中要重视,但在心态上要大而化之。把考试看成是一场又一场修炼,把自己变得越来越完美的途径。考试其实是一门学问,考试的技巧、考试的心理调整、考试的计谋,都需要在一场一场考试中训练。通过考试,可以查摆知识上的毛病,也可以查摆自己的一些习惯上的问题。

有没有遗漏题目,有没有忘涂答题卡,有没有因为花样失分,有没有先浏览题目,跳过难题......考试其实也是资助我们、督促我们温习的手段。我们完全可以以月考为经纬来组织我们的温习,这也是月考的一部门意义和价值。由于高中的学习任务很重,学习内容许多,不行能事光临头才温习。

一般是在月考前两个星期就应该着手计划温习。虽然高中的月考基本上都不会停课温习,因为要赶进度。但可以计划、穿插在日常学习内里。

一定要提前,否则都积攒在考前几天,同学们完成不了温习任务的时候,就会变得很焦虑。说到焦虑这个问题,简直有些同学,尤其是比力内向的同学,或者女生,在考试前都市很是的紧张,以至于休息欠好,然后因为休息欠好,再给自己一个心理表示:我没有休息好,我一定发挥欠好。其实纷歧定哦!大家应该有感受,当人很兴奋的时候,虽然晚上特别精神,一般也不会影响白昼的状态。

所以休息欠好和精神欠好以及转太欠好是两回事,不要草木皆兵,自己吓唬自己。在考试中,第一考过之后就算,忘掉它,第二不要对谜底,因为对谜底也改变不了什么了,反而影响心境。

考试的时候,你的目的永远是在下一场发挥好。但考完试之后,你的任务就是要分析每一个错误的由来,它泛起背后的原因。不要相信有万能的老师,有万能的教辅,有万能的技巧和课。

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